臨汾新聞網(wǎng)訊 臨汾素有“華夏第一都”的美譽(yù)，是中華文明的重要發(fā)祥地之一。古往今來，悠久的歷史、燦爛的文化，積淀了深厚的傳統(tǒng)禮儀和文明習(xí)俗，并在這片熱土上一代代傳承了下來。

　　當(dāng)歷史的車輪駛?cè)攵皇兰o(jì)二十年代，古老的平陽古城煥發(fā)出新時代的光彩，城市建設(shè)日新月異，人們的精神面貌煥然一新。在這片文明故土上，廣大群眾樂享現(xiàn)代文明帶來的舒適、便捷，自覺遵守著文明公約，維護(hù)著城市有序而美好的生活秩序，但少數(shù)人的“我行我素”和“不經(jīng)意”之舉，卻在不同層面讓我們的城市大煞風(fēng)景。

　　同樣的生存環(huán)境，同樣的時代背景，為什么這些人的行為習(xí)慣會與大多數(shù)群眾大相徑庭?在如此優(yōu)美的城市環(huán)境中，為什么某些人在做出諸如亂丟垃圾、車窗拋物、隨地小便、亂停亂放車輛等不文明行為時，能那樣隨心所欲、心安理得，其深層次的原因何在?

　　連日來，記者在對不同群體市民的采訪中，找到了一些答案。

　　懲處不足 何談敬畏

　　“你拋一片紙屑、他扔一個果皮，我們除了能在道德上進(jìn)行譴責(zé)以外，并沒有太多約束這些行為的制度?！笔忻穹断壬J(rèn)為，當(dāng)前最缺的就是對一些不文明行為的懲處機(jī)制?！拔以?jīng)親眼見到路人在前面扔、環(huán)衛(wèi)工人在后面掃的現(xiàn)象。一個人嗑著瓜子朝前走，邊走邊扔瓜子皮，對身后拿著掃帚的環(huán)衛(wèi)工人視而不見，讓人非常氣憤。但我們有什么辦法呢?最多也就是提醒他。所以說，懲處不足，何談敬畏?”

　　家住市區(qū)華遠(yuǎn)名邸小區(qū)的張先生十分認(rèn)同這個觀點(diǎn)，他說：“僅僅靠社會公德的約束，實(shí)在過于淡薄。不論是亂丟垃圾、車窗拋物還是隨地小便，那些人既沒有經(jīng)濟(jì)上的損失，也沒有受到任何制裁，他們會覺得扔點(diǎn)兒垃圾，沒有哪條法律法規(guī)或者哪些部門能把他怎么樣，所以才會毫不在意?！?/p>

　　意識淡薄 利己主義

　　“時代飛速發(fā)展，大家的思想觀念跟上了社會進(jìn)步的步伐，少數(shù)人卻還停留在以往的認(rèn)知中?！睆氖陆逃袠I(yè)的市民劉振華說，“不文明行為的產(chǎn)生主要還在于文明意識淡薄。總體來看，青少年群體的文明意識較強(qiáng)，部分中老年人的文明意識較為淡薄，他們會覺得，無非是扔一片紙屑、丟一點(diǎn)垃圾，對城市形象影響并不大。”

　　劉振華認(rèn)為，思想引領(lǐng)行動，正因?yàn)樯贁?shù)人文明意識淡薄，長期存在陋習(xí)，才會自然而然地做出一些不文明行為。

　　在市民馮磊看來，不文明行為是赤裸裸的利己主義。他說：“有些人只考慮自己方便不方便，卻從不站在他人的角度上看問題。比如亂扔垃圾的人，他們絕不會考慮給環(huán)衛(wèi)工人帶來了更大的工作量;比如亂停亂放車輛的人，他們也不會考慮堵塞交通會影響到別人的正常通行。但凡他們能為別人多考慮一些，就不會做出不文明行為了?！?/p>

　　馮磊表示，如果不能從觀念上扭轉(zhuǎn)這些人的慣性思維，想要建設(shè)一個人人講文明、守公德的社會談何容易。

　　氛圍缺失 社會縱容

　　“看到那些不文明行為，有人挺身而出嗎?有人大聲制止嗎?并沒有。所以說，我們?nèi)鐣奈拿鞣諊€不夠，對不文明行為過于縱容?！笔忻褓R俊杰說，“這是一個社會問題，包括我自己在內(nèi)，也會考慮如果去制止別人的不文明行為，會不會因此吵架、打架?會不會帶來一連串的麻煩?”

　　賀俊杰表示，當(dāng)所有人都存在“各掃門前雪”的觀念，面對不文明行為不愿管、不想管、不敢管時，事實(shí)上已經(jīng)形成了對不文明行為的縱容。

　　“全社會都應(yīng)該對不文明行為說‘不’?！笔忻穹断壬J(rèn)為，僅僅依靠管理部門的巡查、處罰，很難做到對所有不文明行為的監(jiān)督全覆蓋，若是不能建立起全民監(jiān)督、全民參與的“大文明”格局，想要消除方方面面的不文明行為實(shí)在難以實(shí)現(xiàn)。

　　范先生說：“歸根結(jié)底，我們現(xiàn)在最缺的是全社會對不文明行為‘零容忍’的態(tài)度?！?/p>

　　文明教育 存在短板

　　“前幾天，我在等公交車時看到，一個小男孩在公交站的石凳上跳上跳下，他的媽媽站在旁邊不聞不問，我感覺這樣的家庭教育存在很大的問題?！笔忻裢觖悩s在接受采訪時，描述了她親眼看到的一幕。

　　她說：“有的學(xué)生在公交車上嬉戲打鬧，蹲在車座上，弄臟了公共環(huán)境;還有的學(xué)生在等公交車時用鑰匙劃站牌，破壞了公共設(shè)施。這都說明，學(xué)校和家長對孩子們的文明教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?/p>

　　王麗榮認(rèn)為，無論是學(xué)校還是家長，都不能只重視知識的傳授而忽略了文明教育，要把孩子們的學(xué)習(xí)成績、綜合素質(zhì)、文明理念和身心健康都放在同等重要的位置。學(xué)校應(yīng)開設(shè)專門課程，著力提升孩子們的文明意識;家長應(yīng)以身作則、言傳身教，教育孩子注重文明、遵守公德。

　　除了缺少懲處機(jī)制、社會過于縱容、教育存在短板等，還有市民提出目前存在有關(guān)部門各自為政、沒有形成合力，全社會重視程度不夠，治理力度不強(qiáng)等問題。劉振華說：“杜絕不文明現(xiàn)象不是哪一個部門、哪一個人的事，需要部門攜手、全民參與。真誠地希望文明之風(fēng)能吹遍臨汾的每一個角落，大家共同努力，讓城市更靚、讓臨汾更美!”

　　記者 柴云祥

短評

向不文明行為說“不”!

高秀云

　　有人說：在臨汾，抓一把泥土就能攥出文明的汁液。

　　臨汾是中華文明的重要發(fā)祥地之一，也是黃河文明的搖籃。文明，一直是臨汾最深沉的底色。

　　然而，行走在臨汾城，一些不文明行為，依然在某些時候、某些區(qū)域“大行其道”。隨地吐痰、隨手扔垃圾、隨地大小便、隨處停放車輛……眾多的“隨”，的確方便了自己，卻為他人添了堵、為環(huán)境抹了黑，這些看似無關(guān)緊要的行為習(xí)慣，玷污了我們共同生活的家園，干擾了正常的生活秩序，與臨汾“華夏第一都”的身份格格不入。

　　人可以改變環(huán)境，環(huán)境也能造就人。當(dāng)我們所處的環(huán)境越來越美好時，大部分人會下意識地收斂自己的不良習(xí)慣，自覺維護(hù)環(huán)境的整潔有序。當(dāng)周圍的硬件設(shè)施越來越高檔、完善時，對人的行為的要求也會越來越高。一座城市正如一個家庭，如果主人不講衛(wèi)生，痰跡遍地、垃圾滿屋，即使這個家裝修得再有品位、再有風(fēng)格，生活在其中也不會感到溫馨，那樣的話，為裝修付出的心血還有意義嗎?

　　奉勸那些無視社會公德、無視文明公約，依然我行我素，過于“隨便”的人，盡快規(guī)范自己的行為，不要為一己方便，成為眾矢之的，遭人厭棄。

　　像愛護(hù)家庭一樣愛護(hù)我們的城市，是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)，任何人、任何時候都要勇敢地向不文明行為說“不”!