臨汾新聞網(wǎng)訊“你知道一座亭子由哪些部分組成嗎?”“搭建亭子最重要的步驟是什么?”……面對(duì)鏡頭前評(píng)測(cè)老師的提問(wèn)，學(xué)習(xí)搭建一年時(shí)間、剛滿(mǎn)6歲的鑫鑫(化名)沉著冷靜、應(yīng)對(duì)自如。5月29日上午，由中國(guó)電子學(xué)會(huì)現(xiàn)代教育技術(shù)分會(huì)、上海青藝童創(chuàng)青少年發(fā)展中心聯(lián)合舉辦的幼兒科普機(jī)器人評(píng)測(cè)展示活動(dòng)在機(jī)械公民兒童機(jī)器人活動(dòng)中心臨汾校區(qū)舉行。

　　活動(dòng)采取“線(xiàn)下搭建+線(xiàn)上面試”的形式，展示幼兒拼裝搭建能力和對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的想象與理解，引導(dǎo)鼓勵(lì)他們尋找解決問(wèn)題的方案，培養(yǎng)創(chuàng)新探索精神，提升動(dòng)手實(shí)踐能力。

　　線(xiàn)下搭建現(xiàn)場(chǎng)，一塊塊教具積木成了孩子們手中的一磚一瓦，他們沉浸其中，發(fā)揮想象，把積木時(shí)而堆高、時(shí)而圍合，搭建起了一座座形式各樣的亭子。線(xiàn)上問(wèn)答環(huán)節(jié)，小朋友們端起自己的作品呈現(xiàn)在電腦鏡頭前，由全國(guó)范圍內(nèi)跨區(qū)域調(diào)配的評(píng)測(cè)老師進(jìn)行線(xiàn)上問(wèn)答測(cè)評(píng)。別看他們年紀(jì)幼小，但對(duì)一些科普問(wèn)題卻能對(duì)答如流。

　　目睹孩子們的精彩表現(xiàn)，家長(zhǎng)們倍感欣慰，“幼兒園及中小學(xué)已逐步開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)孩子們的搭建能力，但缺少這樣的展示機(jī)會(huì)，此次參加評(píng)測(cè)展示活動(dòng)，不僅展示了孩子們的思維應(yīng)變能力和動(dòng)手能力，還在與其他小朋友和老師的交流中訓(xùn)練了表達(dá)能力。”

　　機(jī)械公民兒童機(jī)器人活動(dòng)中心臨汾校區(qū)負(fù)責(zé)人張永順說(shuō)：“教育部已把編程、機(jī)器人、人工智能正式列入‘新課標(biāo)’，我們將多組織機(jī)器人科技活動(dòng)，激發(fā)孩子們參與科技的興趣，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，做一名對(duì)社會(huì)有用的人?！?/p>

　　記者 閆璟