臨汾新聞網(wǎng)訊 書法，在中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)發(fā)展的歷史長河中，始終是那頂光彩奪目、熠熠生輝的桂冠。在這頂桂冠上鑲嵌了無數(shù)的珍寶，其中有一個(gè)書法家族就特別耀眼，那就是東晉時(shí)期王羲之、王獻(xiàn)之、王珣所在的山東瑯琊王氏家族。三百年間，這個(gè)家族文脈相延、人才輩出，古往今來一直為人津津樂道，傳為佳話。誰也說不清，這是風(fēng)土的滋養(yǎng)，還是血液里基因的延續(xù)。

　　如今，在人文積淀深厚的襄汾縣，也有這樣一個(gè)王氏書法世家，在傳統(tǒng)詩書傳家的庭訓(xùn)之下，這個(gè)翰墨家族藝才紛出，風(fēng)雅了門庭，也傳承著厚重的傳統(tǒng)文化。

　　■耕耘書壇育桃李

　　“學(xué)好中國字，做好中國人……”日前，記者與朋友相約，走進(jìn)北賈崗村半山書社時(shí)，旋即被朗朗的讀書聲所吸引，“我們一定要堂堂正正做人、端端正正寫字。”

　　這是北賈崗村的免費(fèi)書法培訓(xùn)班，是由耄耋老人王會元和半山書社的其他成員在孩子們的假期里開辦的，至今已有10年。

　　“今天，咱們把反文旁和方字旁兩個(gè)部首放在一起寫，共同組成一個(gè)‘放’字，大家看看怎樣才能寫好看？”王會元認(rèn)真地教孩子們有關(guān)漢字的寫法和結(jié)構(gòu)，并留出一定的思索時(shí)間，接著又繼續(xù)講解，還做起了示范，“大家看看，寫成這樣好看嗎？”“不好看，分家了?！焙⒆觽兗娂姶鸬?。王會元繼續(xù)問：“對，那寫成這樣呢？”“這樣好看！”孩子們爭先恐后地說。王會元的臉上露出了笑容，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，左右結(jié)構(gòu)的字要把兩部分寫得緊湊且互相穿插起來，這樣就好看了。”

　　在王會元老人的認(rèn)真講解下，孩子們的字越寫越好了。

　　半山書社現(xiàn)已發(fā)展到近50名成員，他們有的來自汾城，有的來自西賈，還有的來自15公里外的新絳，年紀(jì)最大的已有86歲，最小的也已47歲。書社的每個(gè)成員和王會元一樣，熱愛傳統(tǒng)文化，有著傳統(tǒng)知識分子的擔(dān)當(dāng)，他們不僅免費(fèi)教孩子們寫漢字，還捐資給他們買紙、筆。

　　王會元傾其一生都在為學(xué)生們忙碌著，可謂是桃李滿天下。他以高尚的師德和出眾的才學(xué)受到學(xué)生們的尊重與愛戴。即便是到了應(yīng)該安享晚年的今天，他依然固守在鄉(xiāng)間教書育人，為傳承中國傳統(tǒng)文化默默地奉獻(xiàn)著自己的余熱。

　　“忠厚傳家久，詩書繼世長”是王家的傳家之道。王會元老人一直遵從的傳統(tǒng)知識分子安貧樂道的耕讀生活和處世思想，深深地影響著這個(gè)家庭，融進(jìn)了兒孫們的血液之中，使得這個(gè)家庭的成員談吐、做事之中盡顯“樸”和“雅”。

　　■矢志書法進(jìn)校園

　　祖孫三人中，年近不惑的王哲峰是最忙的一個(gè)，他把大部分時(shí)間和精力都花在了教授學(xué)生上。

　　初識王哲峰，他為人謙和、溫文爾雅、豁達(dá)開朗，是一位極具親和力的教師；他治藝嚴(yán)謹(jǐn)、博采眾長、不斷創(chuàng)新，已成為丁陶大地書壇上一顆耀眼的新星。

　　王哲峰身兼數(shù)職，但仍堅(jiān)持每日習(xí)書。常掛在他嘴上的話是“曲兒一日不唱口生，寫字一日不練手生?！彼J(rèn)為，一花獨(dú)秀不算春。為了提升襄汾縣書法界的整體水平，他想盡辦法邀請各路名家前去講學(xué)培訓(xùn)。但在他的心里，還有一件更重要的事情，也是他最大的一個(gè)心愿，那就是讓書法進(jìn)校園。

　　在多方奔走和努力下，王哲峰倡導(dǎo)的“書法進(jìn)校園”活動(dòng)終于在古城中學(xué)率先開啟。

　　“坐好、坐直，除了坐姿，握筆姿勢也要標(biāo)準(zhǔn)。讓我看看，現(xiàn)在誰的握筆姿勢是標(biāo)準(zhǔn)的？來，你寫一個(gè)字感覺下……”在教會孩子們標(biāo)準(zhǔn)的“雙姿”后，王哲峰開始講授基本筆畫的寫法，“有很多人說，‘鋼筆字是橫平豎直’，其實(shí)是錯(cuò)誤的。我們來寫一個(gè)‘王’字，其中的橫是不是應(yīng)該平著寫？橫畫應(yīng)該全是由低到高的斜度，并非是平的?！?/p>

　　“哇！原來漢字的書寫還有這么多的講究和門道?！焙⒆觽冊谕跽芊宓闹v述中，驚奇地發(fā)現(xiàn)了漢字的奧秘，不禁感慨：“這小小的方塊字要想寫好，還真不容易。”

　　學(xué)校的老師們聽說縣書協(xié)的高手來了，也圍攏過來詢問如何才能練出一手好字……古城中學(xué)作為硬筆書法進(jìn)校園的第一站，師生們的熱烈反響讓王哲峰心里很是欣慰。

　　“書法進(jìn)校園”活動(dòng)是王哲峰作為書法工作者的一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他希望更多的孩子通過書寫漢字增強(qiáng)民族責(zé)任感和自信心，并且一代代地傳承下去。

　　■創(chuàng)新方式廣傳播

　　在這個(gè)書香門第，相對于爺爺和父親，王奕登雖然資歷最淺，可在書法上還是不容小覷的。作為襄汾書法界的后起之秀，王奕登思想更活、視野更寬，他和小伙伴們的交流，也更多地借助于快捷的網(wǎng)絡(luò)。

　　“你寫的懷素，速度太快了。每個(gè)筆畫接筆的地方，包括在走筆的過程中，沒有把它固有的感覺給留住，就跟畫火車道一樣，呼嗒呼嗒就過去了?！薄白髌沸蝿莘浅Ｖ匾愕淖髌肥呛诩埌鬃?，再弄個(gè)白邊就不敢那么寬了，不然就太搶眼了……”王奕登在網(wǎng)上建立了一個(gè)書法交流群，里面都是天南海北與他一樣熱愛書法的年輕人。盡管平時(shí)上課很忙，但一有空余時(shí)間，王奕登就會與大家互相交流寫作心得，他以年輕人喜歡的方式，潛移默化地滲透著書法對青年一代的影響力。

　　王奕登還想通過網(wǎng)絡(luò)把書法傳播到更遠(yuǎn)的地方。

　　2016年，他開始嘗試在淘寶上出售春聯(lián)、定制書法作品，還邀請爺爺和爸爸一起加盟，為他助力。這次嘗試，讓祖孫三人都意識到：網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)將書法做成事業(yè)乃至產(chǎn)業(yè)，并能很好傳播推廣傳統(tǒng)文化的新興平臺。2017年，王奕登正式開辦了一個(gè)書法網(wǎng)店，得到了迅速推廣，如今接單不斷。

　　祖孫三代文脈相續(xù)，書法是他們的摯愛，就像忠厚的品行一樣，被作為傳家寶傳承。傳承，在傳家中得以踐行；傳家，讓傳承更有力量！

　　記者 景秀紅