一縷陽光

李青云

　　清晨，飽滿圓潤的朝陽，從逶迤的山巒徐徐升起，一縷柔和的陽光，透過多情的楊柳枝隙，斜射進(jìn)這方小小的教室。我伸出雙手，微閉雙眼，默默地感受這大自然的饋贈(zèng)。

　　走廊外的欄桿上，不時(shí)飛來幾只花背白腹的麻雀，它們瞪著亮晶晶的小圓眼，歡快地鳴叫著。

　　陽光潑灑下來，孩子們凝神晨讀。古典詩詞，笠翁對(duì)韻，國學(xué)的精髓滲透到孩子們的骨子里。點(diǎn)點(diǎn)光斑，在書頁上頑皮地跳躍，一雙雙明眸，一顆顆童心，在同一頻道上演繹著美好。

　　讀完國學(xué)，再讀美文。

　　那天，選讀的美文，是描寫改革開放四十年的作品《手腕上的見證》。作者是我尊崇的良師，知名散文作家王友明。先生的散文作品，我喜歡，孩子們也喜歡。此前，曾經(jīng)選讀過他的多篇散文，孩子們受益良多。由此，孩子們尊稱他為“師爺”。雖未謀面，心卻相連。

　　站在講臺(tái)上，我有聲有色地朗讀著先生的作品，孩子們屏息聆聽，眼皮幾乎不眨一下。先生的作品入情入景，充分感染和調(diào)動(dòng)了孩子們的情感。讀完美文，孩子們感到意猶未盡。隨即，我因勢(shì)利導(dǎo)，組織了交流討論活動(dòng)，讓孩子們直接與文本對(duì)話。

　　“小才子”郭興，閃亮登場(chǎng)，站在講臺(tái)前，生動(dòng)地暢談了個(gè)人心得。那活潑的肢體語言，流瀉的妙語佳句，恍若神童下凡，引來陣陣掌聲。小女生白紫萱，也深切地說：“聽了老師的話，我心里高興極了，大腦里禁不住唱起了歌，小心臟跳起了華爾茲，多日的擔(dān)心一掃而光?！焙⒆觽兊陌l(fā)言，熱烈而又富有激情。

　　課間，孩子們?nèi)氯轮o“師爺”發(fā)語音。小郭興用俏皮的普通話，童聲童氣地問:“師爺，我想問問，從這篇文章里看，您當(dāng)兵時(shí)一個(gè)月6元錢，提了干部后工資又提高了幾元呀?”呀，童言無忌，這“私密”問題也要問，差點(diǎn)兒笑翻了所有人。

　　先生即刻回答：“提干后，每個(gè)月52塊錢，第一個(gè)月，還要扣除當(dāng)班長時(shí)的三個(gè)月津貼，最后，還倒貼了5塊錢?！毙」d又說：“您那時(shí)候的收入，的確是太少了。”先生溫情地說：“是啊，那個(gè)時(shí)候，特別不容易，你們一定要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了這個(gè)好時(shí)代?！毙」d信心滿滿地說：“我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)?！焙⒆觽兣c“師爺”的對(duì)話，用心靈觸動(dòng)了心靈。通完話，孩子們興奮得手舞足蹈、熱血沸騰。

　　曬太陽，可以給人的身體補(bǔ)鈣。閱讀有益的文字，可以給孩子們的精神補(bǔ)鈣啊!

　　想至此，我的思緒回到了去年。閑暇之時(shí)，點(diǎn)開微信，不聊八卦，不搶紅包，卻深深迷戀于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。

　　有一天，在朋友圈里，我看到好友強(qiáng)烈推薦閱讀王友明先生的作品。打開一讀，那蘊(yùn)藉深厚、真情蕩漾的文字，深深吸引了我。

　　從此，我一發(fā)而不可收拾地鐘愛起先生的作品來。每每閱讀他的情感作品，都會(huì)觸動(dòng)心靈，令我淚奔。于是，我每次都會(huì)認(rèn)真在文后點(diǎn)贊、留言。

　　先生是性情中人，看到每篇文章都有我的留言，便多方打聽，幾經(jīng)周折，把我加為微友。一位知名散文家，向一位微末之士發(fā)出友誼的信號(hào)，我激動(dòng)萬分?；ブ聠柡蛑?，我們直奔寫作話題。我發(fā)去個(gè)人拙作，他精心閱讀后，提出詳細(xì)的修改意見，十分中肯，善意鼓勵(lì)。同時(shí)，他也發(fā)過來曾經(jīng)的獲獎(jiǎng)作品。我潛心拜讀，揣摩文意，書寫心得。

　　但凡有空閑，我就向先生請(qǐng)教寫作的問題。他不厭其煩，耐心為我傳授寫作經(jīng)驗(yàn)與技巧。

　　與先生微信交流的日子，洋溢著喜悅和溫馨的氣息。

　　學(xué)習(xí)修煉一陣，我嘗試著動(dòng)筆寫作，稿子發(fā)出去，卻如泥牛入海，心情郁悶到極點(diǎn)。先生發(fā)來微信鼓勵(lì)說：“心急吃不了熱豆腐，千萬不要心急，慢慢來。只要有付出，肯定有收獲?！彼€一再叮嚀，寫文章要一字一句斟酌，必須要嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待。

　　先生的話語，如綿綿春雨，點(diǎn)點(diǎn)入心。我重整旗鼓，沉下心來，讀書充電，細(xì)品漸悟。然后，再拿起筆來，慎重為文。

　　功夫不負(fù)有心人。《一條羊皮褥子》《我心中的兩株萱草花》《狗剩兒的高考》等作品，先后刊發(fā)，贊譽(yù)聲四起。先生看了，深感欣慰，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，令我信心倍增。

　　許是上天的安排，兒子今年高考，有幸被山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取。先生獲知消息，多次相問開學(xué)時(shí)間，誠囑我送兒子時(shí)提前告知，好盡地主之誼。我本不想給先生添麻煩，又怕辜負(fù)了他的一番美意。幾經(jīng)躊躇，還是答應(yīng)了先生。

　　兒子報(bào)到那天，秋雨綿綿，我的心空卻陽光明媚。

　　按照約定，先生與夫人撐著傘，踩著雨水，互相攙扶著，向我們走來。一臉溫和，儒雅十足的先生，一眼便認(rèn)出我來，急步上前，與我們一一握手，親切問好。

　　在先生的帶領(lǐng)下，我們邊走邊聊，未走多遠(yuǎn)，便走進(jìn)一家名叫“吉州食府”的餐館，先生早就訂好了優(yōu)雅舒適的包間。

　　落座之后，知道我愛讀書，先生特意把極有限的一本自傳藏書贈(zèng)送給我。手捧著封面設(shè)計(jì)清雅大氣，重達(dá)三斤的大書，凝視著扉頁上，先生的親筆簽名，我感動(dòng)的不知道說什么是好。萬語千言，千言萬語，只凝成了兩個(gè)字：“謝謝!”

　　聊天中，先生告訴我說，為從學(xué)校走過來方便，也為飯后上公交車便捷，頭天下午，他冒雨步行，將學(xué)校周圍的飯店考察了個(gè)遍，最后，才選擇了這里。聽罷此言，一股感動(dòng)從我的內(nèi)心深處噴涌而出。我何德何能，竟然受到先生的如此禮遇?不善言談的我，還是只說了那兩個(gè)字：“謝謝!”先生微微一笑說：“謝什么，這都是應(yīng)該的?！?/p>

　　桌子上，擺滿的是當(dāng)?shù)氐奶厣穗?杯子里，斟滿的是先生從河北老家?guī)淼募兗Z陳釀。我切實(shí)感受到，這不是在吃飯，也不是在喝酒，而是在凝聚情感。

　　那一刻，充滿我心間的除了感動(dòng)，還是感動(dòng)。

　　時(shí)光如流水，聚也匆匆，散也匆匆。

　　分別之時(shí)，先生打著傘，把我們送到公交站臺(tái)。擔(dān)心我們沒有零鈔，把三張預(yù)先準(zhǔn)備好的一元錢，塞到我的手中，我的眼眶頓時(shí)潮濕了。

　　公交車開動(dòng)了，先生站在雨中，朝我們揮手道別。透過秋雨模糊了的車窗，凝望著先生挺拔的身影愈來愈小，我的眼淚禁不住流了下來……

　　歲月靜好，師恩難忘。

　　文學(xué)，仿佛一輪光芒四射的太陽，而優(yōu)秀作家的文品與人品，宛如一縷陽光。我，和如我一樣信仰文字的人，就沐浴在這縷燦爛的光輝里。