血火淬煉抗戰(zhàn)精神

——銘記歷史篇之王德貴和他的塔兒山記憶

    臨汾新聞網(wǎng)訊 “民兵同志們努力，展開麻雀戰(zhàn)，摸了鬼子哨兵……”85歲的王德貴靠在椅背上，一邊曬著太陽，一邊哼唱著抗戰(zhàn)時(shí)期的“流行歌曲”《民兵戰(zhàn)歌》，雖然時(shí)隔幾十年，但鏗鏘有力的歌曲旋律，老人仍記憶猶新。6月4日，記者來到市老區(qū)建設(shè)促進(jìn)會副會長王德貴老人的家中。雖然年事已高，但閑居在家時(shí)，老人仍堅(jiān)持讀書看報(bào)，并時(shí)不時(shí)寫一些文章記錄下生活點(diǎn)滴。

    1930年，王德貴出生在襄汾縣陶寺鄉(xiāng)中梁村一個(gè)貧苦農(nóng)民的家里，成長在戰(zhàn)火紛飛的年代，從他記事起所看到的就是日本侵略者對中國人民實(shí)施的搶、燒、殺“三光”野蠻行徑。

    “那個(gè)年代雖然沒有了讀書求學(xué)的環(huán)境，但我從小就接觸到許多革命道理，這一切都得益于父母那一輩的言傳身教。”王德貴說，父親是念過私塾的學(xué)子，經(jīng)常教王德貴學(xué)習(xí)《論語》。母親則是一名共產(chǎn)黨員，上過小學(xué)、初中，后來因?yàn)榧依镓毨Ь洼z學(xué)了，晚上在燈下做針線活時(shí)，常會教王德貴背誦國學(xué)。

    王德貴拿出一本隨身攜帶了幾十年的袖珍字典給記者看，紙張殘破泛黃，他說，“就是這本小字典，讓我在戰(zhàn)爭年代也沒有中斷學(xué)習(xí)?！逼D苦環(huán)境下的嚴(yán)于律己，為王德貴日后的寫作奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

    上學(xué)期間，受在校任教老師的影響，王德貴就參與了黨的地下活動，送情報(bào)、搞交通，并在16歲那年加入了中國共產(chǎn)黨，“我的老師梁仰崇就是一名地下黨員?！蓖醯沦F說，“當(dāng)時(shí)，為了不干擾學(xué)生學(xué)習(xí)，利于地下黨抗日工作，學(xué)校將小學(xué)由村子的中心搬到村外的祖師廟內(nèi)，學(xué)校遷到祖師廟后，晚上我陪老師住在學(xué)校，老師給我講抗日救國的道理，教育我要做民族英雄，不當(dāng)漢奸。有的時(shí)候，他們組織晚上開會，我還站在門外給他們放哨呢！”

    2005年，紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年的前夕，王德貴回到家鄉(xiāng)襄汾縣陶寺鄉(xiāng)塔兒山下，看望了幾位參加過抗日戰(zhàn)爭的老同志，閑聊之下萌生了一個(gè)想法，將自己家鄉(xiāng)的八年抗日戰(zhàn)爭史呈現(xiàn)給更多的人。于是，就有了《塔兒山的記憶》這篇文章。

    為了準(zhǔn)確記錄襄陵的八年抗戰(zhàn)歷史，王德貴開始四處搜集素材，“1988年，襄汾縣召開了一次老兵座談會，我也參加了。那次，我聽到了很多戰(zhàn)友的回憶，為這篇文章積累了不少素材。于是，我以塔兒山的游擊隊(duì)為主線，以時(shí)間為順序，通過翻閱《中共襄汾地方史稿》，聽?wèi)?zhàn)友們講述，以及自身的所見所聞，以紀(jì)實(shí)的形式，記錄下八年間襄汾的抗日戰(zhàn)爭史。”王德貴說，從親歷者的角度介紹《塔兒山的記憶》，文章中記錄的日寇暴行，成為他記憶中最深的一部分。

    王德貴的家鄉(xiāng)中梁村位于塔兒山下，是日軍的占領(lǐng)區(qū)，“當(dāng)時(shí)，村里駐扎著日偽軍，新建了許多碉堡，到處都是敵人。”王德貴說，日軍侵占臨汾后，把襄陵、汾城作為進(jìn)攻的重點(diǎn)，開始輪番掃蕩，實(shí)行“三光”政策，打不著抗日軍隊(duì)，就殘害平民百姓，所到之處，燒民房、搶民物、殺害無辜群眾，奸淫擄掠，雞犬不留，制造無人區(qū)，妄圖使抗日軍隊(duì)無立足之地……談起日軍的暴行，王德貴顯得異常激動。

    2005年，《塔兒山的記憶》這篇文章在《臨汾日報(bào)》刊發(fā)后，在讀者中引起了很大的反響，各大媒體相繼進(jìn)行轉(zhuǎn)載，王德貴感嘆道：“歷史已經(jīng)成為一個(gè)固定的事實(shí)，《塔兒山的記憶》這篇文章真實(shí)記錄了襄陵縣抗日游擊戰(zhàn)斗，希望能借此文章紀(jì)念那些在塔兒山參加過抗日戰(zhàn)爭的老同志，以及英雄的臨汾人民，還希望后來人能了解并銘記那段歷史，把我們的抗戰(zhàn)精神發(fā)揚(yáng)光大！”

    記者 段小婷 實(shí)習(xí)生 衛(wèi)亞楠