臨汾新聞網(wǎng)訊 “我有一個(gè)目標(biāo)，就是把學(xué)校打造成一所優(yōu)質(zhì)?！痹絽^(qū)30多年，傾情農(nóng)村教育30載， 王立宏讓翼城縣西閻鎮(zhèn)西閻學(xué)校變成了花園、教育樂園。

　　從2015年至今，王立宏連續(xù)6年榮獲翼城縣“模范校長”稱號(hào);2019年被評(píng)為“臨汾市敬業(yè)奉獻(xiàn)好人”;同年被授予“翼城縣第一屆突出貢獻(xiàn)人才”獎(jiǎng)…… 但他并不滿足，“窮盡所有光和熱，只為山花爛漫。在崎嶇陡峭的山路上，我將用執(zhí)著繼續(xù)點(diǎn)亮山區(qū)教育的希望……”

　　每一次變化都值得記錄

　　初見王立宏，一米七幾的個(gè)頭，穿著樸素、身材消瘦、慈眉善目，眼睛里透著堅(jiān)毅和執(zhí)著。

　　坐在王立宏的辦公室里，喝著他們自采的連翹花茶，我們的話題漸次打開。

　　1967年，王立宏出生在翼城縣西閻鎮(zhèn)，家境貧寒。1985年，從西閻鎮(zhèn)高中畢業(yè)后，就打算當(dāng)一名教師。恰好，西閻鎮(zhèn)大河初中缺一名物理老師，他便當(dāng)上了一名“全科”民辦教師。

　　2012年，西閻初中與西閻聯(lián)校合并后，王立宏擔(dān)任西閻九年一貫制學(xué)校校長。面對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校普遍存在的生存危機(jī)，他決心把這個(gè)山區(qū)薄弱校打造成歷山品牌學(xué)校，并確立了“保生源、抓規(guī)范、提質(zhì)量、創(chuàng)特色”的振興之路。

　　2013年初春，為了綠化校園，王立宏四處尋找樹苗，得知舜王坪有資源，他就多次上門：“為了山里娃，就免費(fèi)給我們提供些樹苗吧!”他的執(zhí)著感動(dòng)了對(duì)方，對(duì)方答應(yīng)免費(fèi)提供30多棵松樹苗。第二天，他就帶著幾名男教工，開著農(nóng)用三輪車，帶著干糧，到20公里外的大河林場(chǎng)苗圃挖樹苗。初春的大山里，地面還沒有完全解凍，每挖一棵樹都要費(fèi)好大勁?？商旃植蛔髅?，下起了毛毛雨，雨水打濕了他們的臉頰，順著衣服流到了褲腿里、鞋子里，渾身都是濕漉漉的，但他們?nèi)徊活?，帶著滿腔熱情使勁干，餓了就吃口干糧繼續(xù)干。經(jīng)過10個(gè)多小時(shí)的努力，他們終于滿載而歸，為學(xué)校種下了一片綠色……

　　學(xué)校美了，怎樣才能留住學(xué)生讓學(xué)校持續(xù)發(fā)展?王立宏和同事們苦口婆心勸說家長們打消擇校念頭，還挨家挨戶做工作，把學(xué)生們“請(qǐng)”回來，校園里萌發(fā)了新的生機(jī)。

　　“孩子少，課堂知識(shí)卻不能少教一丁點(diǎn)兒，要讓山里娃和城里娃一樣享受到優(yōu)質(zhì)教育?！睆?015年起，該校創(chuàng)辦了少年宮，成立了舞蹈、器樂和書法等十多個(gè)興趣小組。每到活動(dòng)時(shí)間，孩子們或馳騁在籃球場(chǎng)上，或?qū)W舞蹈，或練書法……校園處處歡聲笑語，洋溢著濃郁的文化氣息。目前，非遺、戲劇和書法已成為該校的特色課程。

　　一位家長在朋友圈寫道：“西閻學(xué)校越建越好了，不但校園環(huán)境好，教學(xué)也是‘杠杠的’!孩子們?cè)诩议T口就能享受到優(yōu)質(zhì)教育。”

　　每一朵花兒都值得守護(hù)

　　“每個(gè)孩子都是祖國的花朵，每一朵花都應(yīng)該得到精心呵護(hù)?！蓖趿⒑耆缡钦f。

　　西閻學(xué)校位于歷山腳下，距離縣城40公里，是該縣最偏遠(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校。全校210個(gè)孩子，有半數(shù)是留守兒童。這些孩子中，誰的爺爺奶奶年紀(jì)大了，需要格外操心;哪個(gè)住得比較遠(yuǎn)，需要接送……王立宏都一一記在心上。

　　為了方便管理，王立宏多年來與孩子們同吃同住，既當(dāng)校長又當(dāng)家長，把學(xué)校變成了一個(gè)溫暖的大家庭。為照顧孩子們的起居，學(xué)校還在宿舍區(qū)設(shè)立了夜間值班崗，王立宏也養(yǎng)成了半夜巡查的習(xí)慣。前幾天，在夜查宿舍時(shí)，王立宏聽見10歲的寶兒(化名)在嘔吐。推門一看，寶兒有些上火了，于是，他馬上與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)系后，立即和宿管員把孩子送去治療，而他整整一夜沒合眼。

　　核桃、水果……今年中考前一天，初三畢業(yè)班的學(xué)生們休息時(shí)都在教室里吃起了從家里帶來的營養(yǎng)品，班里的張曉麗(化名)吃得格外香甜，“這些營養(yǎng)品都是‘王爸爸’給我買的，有了他的鼓勵(lì)和照顧，我才能安心學(xué)習(xí)。”三年前，張曉麗的爸爸因車禍致殘，生活不能自理，媽媽靠種地維持生活。當(dāng)王立宏了解到這些情況后，每個(gè)周日返校時(shí)，都會(huì)給她準(zhǔn)備一份營養(yǎng)品，直到孩子順利考上高中。

　　對(duì)于學(xué)生們來說，王立宏既是老師也是摯友。興趣小組經(jīng)常能看到他的身影;當(dāng)孩子學(xué)習(xí)退步時(shí)，他會(huì)與孩子傾心交談，尋找原因;當(dāng)學(xué)生消沉?xí)r，他會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)……六年級(jí)學(xué)生王志浩在今年的畢業(yè)典禮上說：“雖然我的爸爸媽媽遠(yuǎn)在千里之外打工，但學(xué)校的老師就像爸爸媽媽，在最無助、最孤獨(dú)時(shí)給了我無盡的愛!”

　　每一份堅(jiān)守都值得點(diǎn)贊

　　步入西閻學(xué)校，映入眼簾的是綠樹成蔭、鳥語花香，兩側(cè)的云杉松、檜柏郁郁蔥蔥，校舍已全部翻建、粉刷一新。各種功能室設(shè)備齊全，每人一桌一柜一電腦;校園網(wǎng)全覆蓋，班班實(shí)現(xiàn)多媒體白板教學(xué)，實(shí)驗(yàn)器材全部達(dá)到均衡化要求。獨(dú)具特色的少年宮象征著這所山區(qū)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，“歷山書院”伸縮門和“舜耕歷山”文化墻這兩處標(biāo)志性建筑點(diǎn)綴著這所美麗的山鄉(xiāng)學(xué)校。

　　大門對(duì)面一條懸空的標(biāo)語“辦好西閻人民滿意教育和家長放心學(xué)校是我們永恒的追求”……這一切的改變，都是從王立宏開始的，當(dāng)年建新校、上山挖樹搞綠化、撿舊磚塊修圍墻、自拉沙石硬化道路……起早貪黑，沒日沒夜，等到嶄新的教學(xué)樓拔地而起，他卻瘦了一大圈兒。

　　西閻學(xué)校有30多名教師。年紀(jì)最大的58歲，最小的是一位1998年出生的女教師，他們?cè)谕趿⒑甑膸ьI(lǐng)下優(yōu)化教學(xué)模式，打造實(shí)效備課，構(gòu)建高效課堂;看課、聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通交流;積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)觀摩等活動(dòng)……老師們的專業(yè)素質(zhì)在不斷提高，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，西閻學(xué)校在向優(yōu)質(zhì)校奮進(jìn)。

　　王立宏說，自己所做的一切，是希望老師們能安心教學(xué)，老師們用心了，孩子們就不會(huì)輸在起跑線上。30多年中，他教出了一批批學(xué)生，孩子們從這里走出大山，有的考上重點(diǎn)大學(xué)，有的正在讀研，有的留在大城市發(fā)展，看著他們?nèi)缟交ò銧€漫，他覺得這一切都值了，都有了意義。

　　記者 郭秀婷