臨汾新聞網(wǎng)訊 放眼新時代，當終身學習成為時尚和潮流的時候，社區(qū)教育無疑成為面向各類人群、提高全民素質(zhì)的最佳平臺。

　　一年多來，全市上下共同努力，社區(qū)教育蓬勃發(fā)展，發(fā)揮了“小社區(qū)大貢獻”的功效，在推動社區(qū)治理、維護和諧穩(wěn)定、加強精神文明建設、提升居民生活品位等多個方面發(fā)揮出越來越重要的作用。

　　我們從全市選取了8個典型，既有縣(市、區(qū))的做法，也有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、婦聯(lián)及街道辦事處的做法，呈現(xiàn)出各具特色、百花齊放的特點。愿以此為借鑒，進一步發(fā)力辦好社區(qū)教育，為學習型臨汾建設注入強大動能。

臨汾廣播電視大學

輻射服務功能 助力終身學習

社區(qū)老人老有所樂

　　臨汾廣播電視大學作為全市唯一一所市屬成人高校，是臨汾市重要的文化教育資源，具有全市成人教育、非學歷教育和服務社會三大功能。近年來，在輻射社會服務功能方面，主動作為，積極探索，尤其在推進社區(qū)教育新發(fā)展方面，努力爭當排頭兵，主動占領新高地，發(fā)揮了為市委、市政府智庫建設、促進決策部署、推動工作參謀助手作用。

　　高站位起步。在借鑒兄弟省市“以社區(qū)教育為抓手，構建終身學習”的成功經(jīng)驗的基礎上，對全市百余個社區(qū)進行廣泛調(diào)研，為全市開展社區(qū)教育工作提供了良好參照和有益借鑒。

　　高層次布局。社區(qū)大學和臨汾市社區(qū)教育指導委員會設在電大，在其推動下，市委、市政府將終身教育和社區(qū)教育開展情況納入各級政府年度考核目標進行考核，精心部署，加快推進社區(qū)教育。

　　高質(zhì)量推進。2018年8月，市政府出臺推進社區(qū)教育發(fā)展文件后，電大的社區(qū)教育步入了一個快車道，現(xiàn)已完成臨汾終身學習平臺建設，“電大在線”“干部在線”和“居民在線”疊加融通，“學習，讓生活更美好”成為基本理念。目前，正在著力加快推進立法建設，從立法層面推動臨汾終身教育和學習型社會建設。

堯都區(qū)

打造區(qū)域特色 構建“四創(chuàng)”格局

親子閱讀其樂融融

　　堯都區(qū)堅持黨建引領，典型開路，共暢共享，全民參與，創(chuàng)建工作在全區(qū)上下形成共識，呈現(xiàn)出三力聯(lián)動、點網(wǎng)綱舉、百花齊放、多元保障的強勁態(tài)勢，“一鄉(xiāng)一品牌、一街一特色”創(chuàng)建格局逐步形成。

　　創(chuàng)新載體抓亮點。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道立足實際開展了豐富多樣的教育活動。特別是鄉(xiāng)賢街辦事處以空巢俱樂部為載體，搭建學習交流大平臺;車站街辦事處依托“新市民素質(zhì)教育”工程，全年舉辦社區(qū)講座和培訓百余場次。

　　創(chuàng)新培訓顯特色。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)揮特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，深入開展農(nóng)業(yè)技術培訓，特別是賀家莊鮮桃管護、賈得鄉(xiāng)葡萄管護、屯里鎮(zhèn)食用菌技術推廣等教育課程，深受群眾歡迎。各街道開展多樣活動，社區(qū)教育共創(chuàng)共建共享特色凸顯。

　　創(chuàng)新活動惠民眾。各成員單位想在前、走在前，主動服務。區(qū)委組織部一月一主題，以黨日活動帶動紅色教育遍布城鄉(xiāng);區(qū)文明辦的“文明出行”、司法局的“送法進社區(qū)”、教科局的科技活動周等百余項社區(qū)教育活動，讓全民教育、終身學習的理念深入人心。

　　創(chuàng)新實踐展魅力。積極開展中小學生暑期社區(qū)教育實踐活動，全區(qū)學生到社區(qū)報到人數(shù)達13000人以上，開展各項主題教育活動1392場次。同時，還建設了區(qū)早教實驗基地、15個早教指導站，開展了0—3歲的早期教育活動，惠及2500余戶家庭，提高了全區(qū)0—3歲兒童及看護人的受教育率。

曲沃縣

構筑“第二課堂” 促進就業(yè)民生

廚藝大賽各顯身手

　　曲沃縣以社區(qū)各類教育資源為依托，開展面向社區(qū)居民的青少年教育、老年教育以及各類培訓等非學歷教育，積極探索社區(qū)教育工作的新路徑，社區(qū)教育工作初見成效。

　　利用現(xiàn)有教育資源，開放共享解決場地。依托中等職業(yè)技術學校這個主陣地，為全縣人民提供實地培訓場所;全縣11所初級中學和40所小學定期向社區(qū)開放，以解決不同層次、不同地域群眾的需求;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化活動站、農(nóng)民課堂、農(nóng)民職業(yè)培訓中心、各類協(xié)會活動場所定時開放,真正做到各類教育無縫對接，教育資源得到共享。

　　開展針對性和實效性的教育培訓，為再就業(yè)創(chuàng)造條件。利用新潮職業(yè)培訓學校為下崗職工、農(nóng)民工、殘疾人等創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和進一步發(fā)展提供各種技能培訓。近年來先后組織各類培訓800余次，培訓服裝設計人員18000余人，手工編織班共免費培訓農(nóng)村婦女達12000余人，電子商務學員520余人，保姆、月嫂、男女護工等培訓11000余人，外輸勞動力5000余人，培訓結業(yè)各類學員達46520余人，深受下崗失業(yè)人員的歡迎。

　　居民積極主動參與，社區(qū)教育成效明顯。利用社區(qū)宣傳欄、橫幅等陣地，大力宣傳思想政治、道德文明、科學文化、民主法治等知識。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，提高社區(qū)居民和青少年的社會知識，受到他們歡迎。

安澤縣

依托各類載體 凸顯荀鄉(xiāng)文化

社區(qū)教育穩(wěn)步推進

　　安澤縣全面依托縣委黨校、培訓機構、荀子講堂等各類教育載體，廣泛利用各類教育資源，積極創(chuàng)建學習型家庭、學習型企業(yè)、學習型單位、學習型社區(qū)，逐步營造出“人人皆學、處處可學、時時能學”的環(huán)境和氛圍。

　　依托縣域特色，開展主題教育。開展了以“學荀子經(jīng)典”和“傳紅色精神”為主題的系列社區(qū)教育，促使全縣群眾持續(xù)樹牢正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　　老年大學創(chuàng)新利用。開設了以老年人為主的棋牌室、閱讀室等，共吸引千余名老人學習交流提升。

　　職教中心充分利用。積極發(fā)揮職教中心的作用，針對下崗工人、無業(yè)居民、殘疾群體等開展各類技能培訓，滿足居民對技能以及工作能力提升方面的需求，促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

　　村莊舊址改造利用。利用已經(jīng)廢棄的舊址打造了具有荀鄉(xiāng)特色的書院建筑群，發(fā)揮農(nóng)村社區(qū)教育的優(yōu)勢。

　　采用“一室多用，一課多授”和“請進來，選出來”等方式將外聘教師以及本縣教師組織起來，為居民普及文化等各方面教育。同時，利用各種節(jié)日、紀念日進行多項公益教育活動，帶動全民學習熱潮。

　　社區(qū)黨員示范引領。通過支部書記講黨課，持續(xù)增強廣大黨員服務意識，提升黨員服務水平。

霍州市婦聯(lián)社區(qū)分院

聚焦婦女主業(yè) 提升文化素養(yǎng)

讀書活動滋養(yǎng)心靈

　　霍州市婦聯(lián)以促進社區(qū)教育發(fā)展為目標，以提高居民素質(zhì)為主線，以“婦女之家”為陣地，以特色活動為載體，全面深入地開展社區(qū)教育工作，取得了一定的效果。

　　舉辦創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓。培訓婦女達5000余人次，尤其是經(jīng)過母嬰護理師培訓的婦女在外就業(yè)達500余人，每年創(chuàng)收達3000萬元以上。

　　做實“家”字文章。面向社區(qū)婦女和家庭，組織開展“最美家庭”推選、“最美家庭故事秀”主題征文等活動，引導更多的家庭樹立現(xiàn)代、文明、和諧的家庭新理念。

　　加強科學育兒教育。以“婦女之家”為陣地，開展陽光母親大講堂、女性健康知識大講堂等宣傳教育活動。成立了家庭教育領導小組，負責指導全市的家庭教育工作，為家長開展家庭教育搭建學習交流平臺，提倡科學育兒觀，提高家庭教育水平。

襄汾縣賈莊社區(qū)學校

健全領導機構 建設美麗鄉(xiāng)村

種植專家上門授課

　　襄汾縣賈莊村扎實開展陣地建設，建立了一支由專家、教師、志愿者組成的高素質(zhì)培訓隊伍，建立了社區(qū)教育工作者培訓機制，健全社區(qū)領導機構和各項管理制度，實現(xiàn)了社區(qū)教育村覆蓋。

　　在村“兩委”的大力支持下，先后投入百萬余元，修建集電子屏、居民展覽室、藏書3000余冊的農(nóng)家書屋、多功能舞臺、書法繪畫活動中心等培訓設施為一體、環(huán)境優(yōu)雅的高標準培訓中心，各類培訓成為常態(tài)。

　　一年多來，社區(qū)舉辦了電焊、電工、小麥種植、廣場舞和書法等多種培訓，中年人學到了一技之長，有了賺錢的資本。并開展了喜聞樂見、豐富多彩的社區(qū)文化生活，“夕陽紅”文藝宣傳隊和舞蹈隊，編排了《遲到的孝心》《扔木碗》等小品，宣傳身邊的人和事，深受群眾歡迎。連續(xù)多年舉辦賈莊村春節(jié)聯(lián)歡晚會等，成為村民不可或缺的文化大餐。

侯馬市秦村北社區(qū)

“五民行動”齊抓 幸福指數(shù)飛升

普法宣傳定期舉辦

　　侯馬市秦村北社區(qū)以開展“五民行動”為抓手，為居民提供了精準化、精細化、多樣化的服務。

　　便民行動：通過開辦“爸媽食堂”“四點半學?！薄耙徽臼椒铡钡龋瑸槔夏耆?、放學后無人陪伴的孩子、行動不便的居民提供各類服務。

　　助民行動：通過搞募捐、做義工、申請低保等形式幫扶困難群眾和殘疾人;組織下崗職工、無業(yè)居民參加烹飪、修理等培訓，增強他們的就業(yè)技能和本領。

　　睦民行動：舉辦百家宴、包餃子比賽等多屆鄰里節(jié)，辦成居民聯(lián)歡、交流的大平臺。提供各類心理服務，讓居民心靈得到棲息。

　　樂民行動：開展以閱讀、書畫、花卉栽培和插花為主要內(nèi)容的“書香、墨香、花香”三香活動，讓居民生活充滿文化氣息，更加溫馨愜意。

　　惠民行動：開展“凈化工程”，組建“政法干警+平安志愿者”隊伍，建立聯(lián)勤聯(lián)動機制，把矛盾風險解決在基層;開展“綠化工程”“美化工程”，不斷美化人居環(huán)境，居民幸福指數(shù)有效增強。

隰縣龍泉鎮(zhèn)樂安村

搭建教育平臺 滿足多元需求

技術培訓促民增收

　　隰縣龍泉鎮(zhèn)樂安村社區(qū)學校聘請相關專業(yè)教育人士擔任校委會成員，聘請相關領域?qū)＜覍W者、專業(yè)技術人員、能工巧匠、養(yǎng)殖大戶、種植大戶等組建成一支講師團，構建起一個為全村及周邊群眾提升道德素養(yǎng)和提供技能培訓的平臺。

　　建設電商平臺。在社區(qū)學校設立村(中心)—戶(分支)電商平臺體系(即村里設電商平臺服務中心，各戶設立電商平臺分支)，促進農(nóng)民致富增收。

　　整合各類資源。依托社區(qū)學校平臺，整合利用現(xiàn)有的成人教育、遠程教育、黨員電教、科普教育、青少年校外教育、法制教育等各類教育資源，構筑從幼兒教育到老年教育的全民終身教育體系，實現(xiàn)教育無縫對接。

　　構建大教育平臺。把社會上各行各業(yè)的能手邀請到村里，讓村民接受新思想、掌握新技術。加大外出務工就業(yè)培訓，加大對會計、服裝、建筑、焊接、家政等職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)培訓。開展知法守法、衛(wèi)生保健、老年教育、青少年校外教育等培訓及服務，滿足村民多方面的需求。