臨汾新聞網(wǎng)訊 解紹亮出生在一個不足百口人的小山村。由于地處偏遠,經(jīng)濟水平低,文化人又少,能操起毛筆的人寥寥無幾。打解紹亮上小學(xué)起,就照幾個長兄的樣子,開始給各家各戶寫春聯(lián)了,從放假一直要寫到除夕。三十幾戶人家,除了大小門外,還有門神、土地、灶王以及牛羊豬雞圈舍和大樹、磨盤、碾盤等,凡是能貼的地方都要寫。這樣算下來,每一戶起碼要寫十幾副以上,每年僅村里就需要300多副。到除夕之夜,小山村無處不是紅彤彤的喜聯(lián),人們沉浸在熱鬧喜慶的氣氛中.大家見面就向解紹亮翹起大拇指,夸他春聯(lián)寫得好,他心里美滋滋的,初步享受了一把鄉(xiāng)村能人的成就感。直到參加工作在外成家后,解紹亮回村里過年的次數(shù)逐漸減少,寫春聯(lián)的事就慢慢放手了。
參加工作后,單位的同事和左鄰右舍知道解紹亮能拿起筆,也要他幫忙寫春聯(lián),這一寫又是幾十年。再后來由于工作忙,有些年連解紹亮自己家貼的春聯(lián)也成印刷品了。退休后,大家推薦他擔(dān)任隰縣老年書畫研究會主席,除了組織開展一些書畫展以外,每年臘月他都要組織書協(xié)身體健康的會員深入農(nóng)村給老百姓義務(wù)寫春聯(lián)。忙碌上幾天,坐在農(nóng)家炕頭,吃上一碗農(nóng)家飯,順便嘮個家長里短,也算是貼近生活、了解民情的一次特別的調(diào)研活動。有些山莊實在太小,他們就要求大家在家寫好春聯(lián),然后分頭送去,這樣既方便了群眾,又不給他們帶來接待負擔(dān)。
羊年春節(jié),他們組織會員專程給環(huán)衛(wèi)工人寫春聯(lián),把環(huán)衛(wèi)工人的艱辛和貢獻都寫入春聯(lián)中,受到環(huán)衛(wèi)工人的普遍贊譽。猴年來到之際,隰縣圖書館和他們聯(lián)系,要組織一次與小讀者互動的寫春聯(lián)活動。這是一個弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的好機會,他們欣然應(yīng)允。春節(jié)期間,他們和圖書館一起組織了“快樂度寒假,讀書迎新年”——寫春聯(lián)活動,書協(xié)會員們與老少讀者互動,揮毫潑墨,出現(xiàn)了許多生動的畫面。特別是不少小朋友也對書法藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚興趣,要求他們教寫毛筆字,有幾個小朋友還要求手把手地教他們。這可是個力氣活兒,不會寫字的孩子還好,你帶到哪他寫到哪。而學(xué)過寫字又不規(guī)范的孩子可就不好帶了,既不由他也不由你,一些不規(guī)范的寫法,糾正起來特別費勁兒,寫出來的字怪怪的。但他們相信,這畢竟是一種文化的傳承,慢慢地就會好轉(zhuǎn)。一個下午的寫春聯(lián)活動豐富多彩,高潮迭起,感覺就像上了一堂傳統(tǒng)文化教育課、一堂別開生面的書法教育課,他們不僅享受了和孩子交流的樂趣,而且仿佛回到了難忘的童年時代。
寫春聯(lián),讓解紹亮與父老鄉(xiāng)親同歡同樂;寫春聯(lián),又讓他與少年朋友結(jié)緣書法。解紹亮心中發(fā)出這樣的感嘆,美哉,春節(jié)!美哉,春聯(lián)!美哉,獨一無二的中國書法藝術(shù)!記者 郭璞
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