臨汾新聞網(wǎng)訊 訴訟服務(wù)中心、一號刑事法庭、家事審判法庭……近日，臨汾市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織初二年級30余名學(xué)生，前往市中級人民法院參觀體驗(yàn)，以“沉浸式”法治課堂讓同學(xué)們“零距離”感受司法力量。

　　第一站：訴訟服務(wù)中心

　　當(dāng)天10時，一走進(jìn)該中心，就有同學(xué)驚呼：“這兒的布置和電視劇《底線》里一樣啊!”

　　“這里就是集訴調(diào)對接、立案登記、查詢咨詢、繁簡分流、集約送達(dá)、信訪接待、司法鑒定等功能為一體的法院訴訟服務(wù)中心……”活動伊始，一名干警為師生們播放了“一站式”普法宣傳視頻，介紹了中心各個區(qū)域、便民服務(wù)設(shè)施及各個窗口的功能。

　　“20世紀(jì)60年代初，浙江省諸暨市東部楓橋鎮(zhèn)的干部群眾在實(shí)踐中，創(chuàng)造了‘發(fā)動和依靠群眾，堅持矛盾不上交，就地解決，實(shí)現(xiàn)捕人少，治安好’的‘楓橋經(jīng)驗(yàn)’。”接著，一名干警為同學(xué)們介紹了“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的來歷和他們實(shí)施“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的做法，帶同學(xué)們參觀了一站式多元訴前調(diào)解中心，讓他們對法院訴訟服務(wù)工作有了初步了解。

　　第二站：一號刑事法庭

　　“現(xiàn)在開庭!”隨著“審判長”手中法槌敲響，一起形象生動、寓意深刻的校園欺凌模擬案件開庭。

　　走進(jìn)該院一號刑事法庭，在刑一庭干警的解說下，同學(xué)們了解了法庭的布局、刑事審判流程，“法官”“書記員”“公訴人”“辯護(hù)人”“被告人”“司法警察”等各自承擔(dān)的職責(zé)以及法袍、法槌、法徽的意義后，分別扮演了各個角色，便有了開頭的一幕。法官們認(rèn)真觀看了同學(xué)們自編自演的“法庭課”，給他們的優(yōu)秀表現(xiàn)點(diǎn)了一個大大的贊。

　　之后，法官們通過采取以案講法、以案學(xué)法的方式，向同學(xué)們介紹法律的概念，用通俗易懂的語言向?qū)W生們分析校園違法案例涉及的法律法規(guī)，教導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會用法律武器保護(hù)自己，讓同學(xué)們知法懂法、學(xué)法守法。

　　大多數(shù)同學(xué)都是首次走進(jìn)法院，也是第一次和法官“面對面”，這讓他們對法院和法官有了更深入的了解。在庭審間歇的互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍舉手，與法官進(jìn)行交流。

　　第三站：家事審判法庭

　　“家事審判法庭跟刑事法庭就是不一樣，你看這里是圓桌式審判臺，有種家的感覺?！眮淼降谌荆?201班學(xué)生祁夢圓說出了自己的“重大發(fā)現(xiàn)”。之后，同學(xué)們在這里旁聽了一起家庭糾紛案，原、被告雙方據(jù)理力爭，而權(quán)責(zé)認(rèn)定糾紛則成為爭議焦點(diǎn)，在干警們的再三勸解下，最終雙方各讓一步進(jìn)行和解以結(jié)案。

　　“多年來，我們堅持用善良之心溫暖家庭，通過柔性司法、多元調(diào)處、專業(yè)審判，使大量家庭糾紛得到化解……”庭后，干警對家事審判理念進(jìn)行了介紹，讓法治的種子、和睦的家風(fēng)在同學(xué)們心中生根發(fā)芽。

　　活動結(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示受益匪淺，在參觀中切實(shí)體會到了法治對于規(guī)范社會秩序的重要性，今后一定要學(xué)好法律知識，做一名知法、守法的好公民。

　　“這只是我們開展法治教育的一種形式。近年來，我們先后通過主題班會、辯論賽、演講比賽等多種形式，定期開展法治教育，提高了同學(xué)們的知法、學(xué)法、守法意識，在潛移默化中讓法治浸潤同學(xué)們的心靈?！痹撔ＰｉL陜光表示，將繼續(xù)弘揚(yáng)法治精神、普及法律常識，使法律教育經(jīng)?；⒁?guī)范化、行為化，構(gòu)建和諧安全文明校園，營造更加濃厚的學(xué)法氛圍。

　　記者 郭秀婷