臨汾新聞網(wǎng)訊 教師培訓(xùn)、團(tuán)建活動(dòng)、趣味運(yùn)動(dòng)……在經(jīng)歷了一個(gè)超長(zhǎng)寒假后，我市各中小學(xué)(幼兒園)進(jìn)入2023年春季新學(xué)期。為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、進(jìn)一步提高教師們的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)素養(yǎng)，我市各中小學(xué)校組織教師開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，能量滿滿地開(kāi)啟新學(xué)期。

　　教師培訓(xùn)提能力

　　“失敗的課是成長(zhǎng)的階梯，我們要向下扎根、向陽(yáng)生長(zhǎng)，把腳牢牢地踩在學(xué)科的泥土上……”2月2日，臨汾市解放路小學(xué)組織教師參加了全國(guó)特級(jí)教師張祖慶在我市的專題培訓(xùn)。培訓(xùn)中，張祖慶向參培教師分享了自己的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和感悟。

　　2月3日，該校在校內(nèi)組織教師開(kāi)展培訓(xùn)，該校副校長(zhǎng)寧麗萍作了題為“指向‘雙減’教學(xué)任務(wù)”的通識(shí)培訓(xùn)?！啊p減’背景下的教學(xué)新任務(wù)就是通過(guò)創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)、開(kāi)設(shè)課后服務(wù)、滿足學(xué)生需求等方面，倒逼教師厘清關(guān)系、提高效能，最終指向‘降低校外培訓(xùn)熱度，使學(xué)生學(xué)習(xí)更好地回歸校園’的教育目的……”培訓(xùn)中，她鼓勵(lì)教師們轉(zhuǎn)變育人理念，學(xué)習(xí)、掌握通識(shí)課程資源開(kāi)發(fā)路徑，注重在學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透其他學(xué)科的內(nèi)容，強(qiáng)化科學(xué)與人文的融合。

　　除了集中培訓(xùn)外，骨干教師結(jié)合自身實(shí)際，通過(guò)精美的課件、課例、視頻、課堂實(shí)錄等展示、講解，將專業(yè)知識(shí)一一呈現(xiàn)在大家面前。教師們認(rèn)真傾聽(tīng)、仔細(xì)筆記、積極討論，在思想碰撞中增進(jìn)了對(duì)各科教材的理解與把握，收到了良好的效果。

　　團(tuán)建活動(dòng)強(qiáng)隊(duì)伍

　　為豐富教職工的校園文化生活，增進(jìn)教職工之間的溝通與友誼，2月3日下午，古縣城鎮(zhèn)小學(xué)組織開(kāi)展了別開(kāi)生面的教師團(tuán)建活動(dòng)，6個(gè)年級(jí)組的教師進(jìn)行了激烈角逐。

　　“每個(gè)小隊(duì)要在20分鐘內(nèi)確定好隊(duì)名、隊(duì)徽、職務(wù)分配及口號(hào)，合作完成展示海報(bào)……”活動(dòng)伊始，指導(dǎo)老師提出團(tuán)建活動(dòng)的要求后，老師們以極富想象力的創(chuàng)意設(shè)計(jì)、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，圓滿完成了各小隊(duì)的首個(gè)任務(wù)，成功拉開(kāi)了拓展訓(xùn)練的序幕。

　　接下來(lái)的拓展活動(dòng)分別以“重溫長(zhǎng)征路”“智力拼圖”兩個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行。各個(gè)小隊(duì)團(tuán)結(jié)一心、奮勇?tīng)?zhēng)先，順利完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。操場(chǎng)上響徹著歡聲笑語(yǔ)和拼搏的口號(hào)，教師們不僅揮灑了汗水、釋放了身心，還在活動(dòng)中增進(jìn)了解和信任。

　　“活動(dòng)雖短，卻很有意義”“此次活動(dòng)不僅讓我們彼此加深了了解、消除了距離感，還增強(qiáng)了自信心、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)?！薄粋€(gè)多小時(shí)的團(tuán)建活動(dòng)結(jié)束后，教師們意猶未盡，紛紛道出自己的感受。

　　趣味運(yùn)動(dòng)減壓力

　　“左左、右右，前進(jìn)、轉(zhuǎn)彎……”2月6日下午，在曲沃縣第一小學(xué)舉辦的教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，教師們跟著歡快的《兔子舞》節(jié)奏，圍成一個(gè)圈，邊唱邊跳。其間盡管有人跳錯(cuò)了、唱跑調(diào)了，也沒(méi)人計(jì)較，大家像孩子一樣，跳著唱著、開(kāi)心極了。

　　踩氣球是看似簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，實(shí)際上是隊(duì)員合作和個(gè)人反應(yīng)能力、體力的競(jìng)爭(zhēng)。本該是緊張的競(jìng)技，卻隨著此起彼伏的“嘭”“嘭”氣球踩破聲，“燃爆”了每個(gè)人的笑點(diǎn)，所有教師捧腹不止，現(xiàn)場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。

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　　從三尺講臺(tái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，教書(shū)育人的教師們搖身一變成為了賽場(chǎng)上全力以赴的運(yùn)動(dòng)員，他們踴躍參與到運(yùn)動(dòng)中，開(kāi)心和快樂(lè)掛在每個(gè)人的臉上。

　　“此類運(yùn)動(dòng)會(huì)大有益處，激發(fā)了老師們的干勁?！边\(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，該校校長(zhǎng)相寶艷說(shuō)，“它不僅能提升教職工的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還能讓大家充分釋放工作壓力、愉悅心情。相信教師們會(huì)將運(yùn)動(dòng)會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，融入到今后的教育教學(xué)和自身提升中，以飽滿的熱情上好每一堂課?！?/p>

　　記者 郭秀婷