他們在各學校支部和黨員中開展“爭兩先、創(chuàng)五好”活動，即在各學校黨支部開展爭做先進黨支部、先進黨員的“兩先”活動，創(chuàng)建領(lǐng)導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、干部職工反映好的“五好”活動。同時，在各學校廣大師生開展“三樹立三爭當”的主題實踐活動，即在廣大師生中開展樹立良好師風，爭當育人標兵；樹立良好學風，爭當學習標兵；樹立良好作風，爭當服務(wù)標兵的活動。

（通訊員 師耀澤 師康平）

來源：臨汾日報

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