他們在各學校支部和黨員中開展“爭兩先、創(chuàng)五好”活動,即在各學校黨支部開展爭做先進黨支部、先進黨員的“兩先”活動,創(chuàng)建領(lǐng)導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、干部職工反映好的“五好”活動。同時,在各學校廣大師生開展“三樹立三爭當”的主題實踐活動,即在廣大師生中開展樹立良好師風,爭當育人標兵;樹立良好學風,爭當學習標兵;樹立良好作風,爭當服務(wù)標兵的活動。
(通訊員 師耀澤 師康平)
來源:臨汾日報
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