該縣一是推進(jìn)“五個(gè)結(jié)合”，形成立體格局。該縣把推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)同“愛、樹、建”主題活動(dòng)結(jié)合起來、同“爭(zhēng)、創(chuàng)、當(dāng)”活動(dòng)結(jié)合起來、同學(xué)習(xí)省委書記袁純清的講話精神結(jié)合起來、同落實(shí)縣委十二屆七次全會(huì)結(jié)合起來、同推進(jìn)本單位工作實(shí)際結(jié)合起來，使得學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作從理論走向?qū)嵺`，從概念走向具體。同時(shí)制定了專門文件，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化協(xié)調(diào)指導(dǎo)，建立了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)，有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)、各級(jí)黨組織積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，各級(jí)黨委（黨組）也成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，形成了落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。
二是規(guī)范學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化考核機(jī)制。在各級(jí)黨組織中，重點(diǎn)建立健全了中心組學(xué)習(xí)、黨員學(xué)習(xí)日、基層調(diào)研、學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化、匯報(bào)通報(bào)“五項(xiàng)制度”。提出了有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)制度、有學(xué)習(xí)材料、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)載體、有學(xué)習(xí)場(chǎng)所、有固定學(xué)習(xí)時(shí)間，“七個(gè)有”的規(guī)范化要求。同時(shí)，強(qiáng)化考核機(jī)制，把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織與年終績(jī)效考核掛鉤，列入各駐洪機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、黨政機(jī)關(guān)、農(nóng)村和民營(yíng)企業(yè)績(jī)效考核內(nèi)容。并采取定期與不定期檢查、明察與暗訪、定向抽查與全面檢查相結(jié)合等方式，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的情況進(jìn)行督促檢查，主要查看是否制訂實(shí)施方案、是否有集體學(xué)習(xí)記錄、是否有完善的組織機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)成員是否有學(xué)習(xí)筆記、領(lǐng)導(dǎo)成員是否有專題調(diào)研文章，及時(shí)掌握工作動(dòng)態(tài)。
三是選樹學(xué)習(xí)典型,增強(qiáng)工作帶動(dòng)力。該縣通過檢查評(píng)比，樹立了以縣直機(jī)關(guān)（5個(gè)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（5個(gè)）、農(nóng)村黨支部（2個(gè)）、駐洪單位（3個(gè)）、廠礦企業(yè)（2個(gè)）為單位的五類典型17個(gè)重點(diǎn)單位，用典型引路，不斷擴(kuò)大典型的標(biāo)桿和輻射效應(yīng)，形成條塊、區(qū)域帶動(dòng)效應(yīng)，增強(qiáng)工作帶動(dòng)力，從而帶動(dòng)全縣學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)向縱深發(fā)展。
四是運(yùn)用宣傳網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。該縣利用《槐鄉(xiāng)大地》、洪洞電視臺(tái)、洪洞電臺(tái)、洪洞政府網(wǎng)站和簡(jiǎn)報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重大意義、基本要求和重要舉措，不斷濃化學(xué)習(xí)氛圍。
五是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，指導(dǎo)工作實(shí)踐。該縣根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的性質(zhì)和學(xué)習(xí)時(shí)間的安排，并結(jié)合各黨組織的工作實(shí)際，采取了黨組織領(lǐng)學(xué)、聘請(qǐng)專家導(dǎo)學(xué)、交流體會(huì)互學(xué)、考卷測(cè)試促學(xué)、農(nóng)家書屋助學(xué)等方式，不斷豐富學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、黨的基層組織建設(shè)年、對(duì)黨忠誠(chéng)教育等主題活動(dòng)緊密結(jié)合，不斷拓展學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)廣大黨員干部自覺用理論知識(shí)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作。

（通訊員 郭建軍 楊曉夏 劉彥濤）

來源：臨汾日?qǐng)?bào)

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