一、大學(xué)生“村官”沒(méi)進(jìn)“保險(xiǎn)箱”

大學(xué)生拿到畢業(yè)證后，經(jīng)過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)，應(yīng)聘到農(nóng)村。在一般情況下，他們以村黨支部書(shū)記助理、村委主任助理的身份在農(nóng)村工作。他們的身份不是公務(wù)員，也不是事業(yè)單位人員。他們走的是一條實(shí)踐之路，鍛煉成才之路。對(duì)于大學(xué)生“村官”來(lái)講，或早或晚，大多數(shù)的人要走，要離開(kāi)“村官”這個(gè)位置。即使要扎根農(nóng)村的大學(xué)生村官，也將以其他形式留在農(nóng)村。有的人認(rèn)為大學(xué)生村官就等于公務(wù)員，合同期滿后會(huì)轉(zhuǎn)成公務(wù)員；有的人認(rèn)為考錄大學(xué)生村官后，國(guó)家會(huì)給安排待遇不錯(cuò)的工作，從現(xiàn)在的政策來(lái)看，盡管大學(xué)生村官考公務(wù)員有很多的優(yōu)惠規(guī)定，但并不意味著大學(xué)生村官就一定會(huì)轉(zhuǎn)為公務(wù)員，他們并沒(méi)有進(jìn)入“保險(xiǎn)箱”。因此，我們對(duì)大學(xué)生“村官”應(yīng)多一些關(guān)愛(ài)讓他們?cè)阱憻挸刹诺牡缆飞辖】党砷L(zhǎng)。

二、大學(xué)生“村官”的“出路”應(yīng)備受關(guān)注

引導(dǎo)服務(wù)期滿的大學(xué)生“村官”實(shí)現(xiàn)有序流動(dòng)，是確保選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職工程健康持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，也是為各行各業(yè)培養(yǎng)輸送人才的重要環(huán)節(jié)。大學(xué)生“村官”聘任期滿后，可以留任村干部、考錄公務(wù)員、自主創(chuàng)業(yè)、另行擇業(yè)、繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。這5條途徑，充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)聘期滿后的大學(xué)生“村官”出路問(wèn)題的高度關(guān)注。對(duì)他們要多培養(yǎng)提攜，要把大學(xué)生“村官”列入干部培訓(xùn)計(jì)劃，在他們即將離任時(shí)，要配備好思想政治工作的“保健師”和擇業(yè)安排的“導(dǎo)航師”，切實(shí)協(xié)助他們解決好工作、生活、婚姻和出路問(wèn)題，支持、鼓勵(lì)、幫助他們繼續(xù)扎根基層。根據(jù)有序流動(dòng)的5條途徑，結(jié)合每個(gè)人的實(shí)際做出最佳選擇。

    三、塑造積極向上的健康心靈

負(fù)責(zé)管理大學(xué)生“村官”工作的同志要把中組部等12個(gè)部門(mén)制定“意見(jiàn)”，在大學(xué)生“村官”中廣泛深入宣傳，并在這“5條出路”中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)出典型，總結(jié)出他們的經(jīng)驗(yàn)，用他們的先進(jìn)事跡感染別人，讓所有大學(xué)生“村官”都能看到無(wú)論是“去”還是“留”，都有前途，都有出息，都可大有作為，都是為人民服務(wù)。相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志應(yīng)對(duì)大學(xué)生“村官”做細(xì)致的思想工作，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的心態(tài)和應(yīng)對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難的意志。幫助每一位大學(xué)生“村官”正確對(duì)待“出路”問(wèn)題，在為人民服務(wù)的大前提下，充分發(fā)揮自己的聰明和才智。

（婁廣東 上官建國(guó)）

來(lái)源：臨汾日?qǐng)?bào)

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